他們競(jìng)相攻讀MBA學(xué)位，并且對(duì)綠色商業(yè)、社會(huì)企業(yè)等問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚興趣。商學(xué)院正努力適應(yīng)這一新形勢(shì)。

27歲的莎拉?霍赫曼始終對(duì)環(huán)境問(wèn)題抱有濃厚的興趣，因此大學(xué)畢業(yè)后她立即進(jìn)入了一家環(huán)境咨詢公司工作。但是工作了幾個(gè)月之后，她發(fā)現(xiàn)自己服務(wù)的客戶根本不懂什么是可持續(xù)發(fā)展，而且也不想了解有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)此她感到越來(lái)越失望。“他們根本沒(méi)興趣，”她說(shuō)。霍赫曼總結(jié)說(shuō)，造成這個(gè)問(wèn)題的原因之一是她無(wú)法就可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題展開(kāi)商業(yè)論證。“我需要強(qiáng)化自己的商業(yè)技巧，”她說(shuō)。于是她決定報(bào)考商學(xué)院，并最終選擇了芝加哥大學(xué)。自去年秋天入學(xué)以來(lái)，她一直投身于綠色商業(yè)活動(dòng)，其中包括與別人共同主持能源俱樂(lè)部，并且選擇了新設(shè)立的有關(guān)可再生能源的選修課，這門課程也是在霍赫曼和其他同學(xué)的強(qiáng)烈呼吁下才設(shè)立的。

為Y世代的一員，霍赫曼正置身于一場(chǎng)人口結(jié)構(gòu)的劇烈變革當(dāng)中。這場(chǎng)變革很快就將徹底改變商學(xué)院，霍赫曼在芝加哥大學(xué)所參與發(fā)起的改革正代表了這場(chǎng)變革的方向。這批被稱為千禧一代的人于2002年首次加人勞動(dòng)力大軍，從那以后，人們對(duì)他們的技術(shù)知識(shí)和理想主義、不切實(shí)際的職業(yè)預(yù)期以及溺愛(ài)他們的“直升機(jī)”父毋（他們時(shí)時(shí)刻刻圍繞在孩子的身旁）毀譽(yù)參半。從去年開(kāi)始，已有少量千禧一代的成員進(jìn)人商學(xué)院就讀，而今年和明年這股涓淚細(xì)流將匯聚成一股大潮，因?yàn)榇蟛糠?SPAN lang=EN-US>Y世代的人開(kāi)始進(jìn)入就讀商學(xué)院的基本年齡段，即26歲至28歲。當(dāng)這一新情況成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，請(qǐng)務(wù)必對(duì)此給子足夠的重視。設(shè)想一下那些替孩子支付學(xué)費(fèi)的父母、個(gè)性化的教學(xué)項(xiàng)目以及在Second Life這類虛擬世界里辦公吧。

這些變化已經(jīng)開(kāi)始在全美最優(yōu)秀的MBA教育項(xiàng)日中出現(xiàn)。其中也包括那些人選《商業(yè)周刊》兩年一屆的美國(guó)最佳商學(xué)院排行榜的院校，而首當(dāng)其沖的便是今年的排行榜冠軍、芝加哥大學(xué)布思商學(xué)院。霍赫曼在這里發(fā)現(xiàn)了大量似乎是專為千禧一代量身定制的教學(xué)特色，例如網(wǎng)絡(luò)影響協(xié)會(huì)（Net Impact ）在商學(xué)院各種社團(tuán)中居領(lǐng)導(dǎo)地位，強(qiáng)調(diào)以非營(yíng)利方式利用商業(yè)來(lái)改變世界。斯坦福大學(xué)（第六名）和耶魯大學(xué)（第24名）開(kāi)設(shè)了新的按需定制的課程，允許MBA學(xué)員根據(jù)個(gè)人職業(yè)發(fā)展道路設(shè)計(jì)自己的課業(yè)任務(wù)。前不久，芝加哥大學(xué)也宣布了類似的課程改革。此外，包括沃頓（第四名）和圣母大學(xué)（第20名）在內(nèi)的許多院校都增加了可持續(xù)發(fā)展的課程、案例分析和專業(yè)，有些院校甚至增添了完整的可持續(xù)發(fā)展專業(yè)。

規(guī)模更勝嬰兒潮一代

那么千禧一代究竟是怎樣的一群人呢？他們出生于1980年至2000年之間，人數(shù)超過(guò)了7800萬(wàn)，從一代人的角度來(lái)看，他們的規(guī)模要大于嬰兒潮時(shí)期出生的那一代人。他們喜歡關(guān)注個(gè)人，習(xí)慣于在自己希望的時(shí)間內(nèi)按照自己希望的方式獲取信息。他們性格倔強(qiáng)、充滿激情、積極樂(lè)觀并月渴望工作。此外，與芝加哥大學(xué)的霍赫曼一樣，他們密切關(guān)注這個(gè)世界以及其中的問(wèn)題。“這一代人擁有無(wú)窮的潛質(zhì)，”南衛(wèi)理公會(huì)大學(xué)考克斯商學(xué)院（第18名）研究生院副院長(zhǎng)馬爾奇?阿姆斯特朗說(shuō)，“他們要改變世界。”

而且他們不會(huì)坐等改變世界。與前兒代人相比，千禧一代在更年輕的時(shí)候就表現(xiàn)出了對(duì)商學(xué)院的濃厚興趣。大部分商學(xué)院喜歡年齡在26歲至28歲之間的報(bào)名者，因?yàn)樗麄兛梢栽谡n堂討論中提供更多的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。但是，去年報(bào)名參GMAT商學(xué)院人學(xué)考試的學(xué)生中有38％的人在25歲以下，2004年時(shí)這個(gè)比例為30%。一些院校已經(jīng)被年輕的報(bào)考者所充斥。南衛(wèi)理公會(huì)大學(xué)考克斯商學(xué)院每年招收的學(xué)員中，最多只有5人在25歲以下，而去年25歲以下的報(bào)名者兒乎達(dá)到了300人，大約占報(bào)名總?cè)藬?shù)的40%，最終學(xué)校招收了4名不滿25歲的學(xué)員。對(duì)商學(xué)院來(lái)說(shuō)，做出這樣的決定很困難，因?yàn)樗麄冎溃ъ淮c之前幾代人不同，他們寧愿去其他院校就讀，也不愿等著來(lái)年再考。“我們要么現(xiàn)在錄取他們，要么就會(huì)永遠(yuǎn)失去他們，”阿姆斯特朗說(shuō)。[FS:PAGE]

隨著經(jīng)濟(jì)衰退陰影的擴(kuò)散，2009年以及之后的MBA學(xué)員要想找到理想的工作就必須加倍努力。他們還對(duì)商學(xué)院中負(fù)責(zé)課程安排的教師充滿期望，這些老師同樣需要努力工作。麗莎?費(fèi)爾德曼是加利福尼亞大學(xué)伯克利分校哈斯商學(xué)院（第十名）的招生主任，兩年來(lái)她一直在傳統(tǒng)的招生信息發(fā)布會(huì)上嘗試使用新方法。由于這些招生信息發(fā)布會(huì)規(guī)模大且毫無(wú)特點(diǎn)，因此千禧一代對(duì)它們沒(méi)什么興趣，于是費(fèi)爾德曼采取了“速成網(wǎng)絡(luò)”的辦法，讓一小組人與一系列公司代表交流10分鐘。每個(gè)人都即席回答問(wèn)題，并且參與討論公司的某個(gè)具體方面，如薪酬。“這更像是平等交換，”費(fèi)爾德曼說(shuō)。

隨著千禧一代在商學(xué)院學(xué)生中所占的比例越來(lái)越大，這種“心靈接觸”的方法將成為慣例。學(xué)生們已經(jīng)開(kāi)始要求顧問(wèn)提供更多服務(wù)。過(guò)去，MBA學(xué)員每學(xué)期與就業(yè)顧問(wèn)碰面一兩次。現(xiàn)在，他們希望每周都能與就業(yè)顧問(wèn)會(huì)面。去年，伯克利的MBA學(xué)員參加了1800場(chǎng)咨詢會(huì)議，比上年增加了37%。范德堡大學(xué)管理研究生院（第30名）的學(xué)生對(duì)頻繁舉辦咨詢會(huì)的興趣日益濃厚，他們希望向?qū)燁檰?wèn)求教，甚至在暑期實(shí)習(xí)時(shí)也不例外。“他們的專業(yè)化職業(yè)管理似乎從高中就開(kāi)始了，”達(dá)特茅斯學(xué)院塔克商學(xué)院（第12名）院長(zhǎng)保羅?達(dá)諾斯說(shuō)，“甚至可能還要早。”

為了滿足對(duì)就業(yè)指導(dǎo)的貪婪需求，一些院校開(kāi)始訴諸技術(shù)手段，而這個(gè)辦法非常適合千禧一代。西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院（第三名）職業(yè)管理中心副院長(zhǎng)兼主任羅克珊?赫里正努力尋找與學(xué)生交流工作信息的最佳辦法。電子郵件不起作用，囚為學(xué)生的收件箱已經(jīng)信滿為患。于是，她從上個(gè)月開(kāi)始寫(xiě)博客。她的博文涉及就業(yè)市場(chǎng)的最新信息、校園活動(dòng)以及她從招聘者那里聽(tīng)到的消息。截至目前，學(xué)生的反饋非常好。“這是讓這一代學(xué)生盡快獲得他們所需信息的另一種方式，”赫里說(shuō)。

不僅是貪婪

接下來(lái)是工作問(wèn)題。誠(chéng)然，投資銀行和會(huì)計(jì)師事務(wù)所仍然對(duì)MBA學(xué)員充滿吸引力。但是千禧一代對(duì)那些他們感覺(jué)能夠發(fā)揮積極影響的工作越來(lái)越有興趣，尤論是修建太陽(yáng)能板、管理食品捐贈(zèng)中心，還是在非洲發(fā)放小額貸款他們都無(wú)聽(tīng)謂